测试自己是个什么样的人

从心(xīn)理(lǐ)学的(de)角度的(de)自我认识 我到底有多了(le)解我自己，其实我也(yě)不知。我发现，在我没选这门课時(shí)，我从未静心(xīn)审视 过自己，也(yě)从未想过要好(hǎo)好(hǎo)的(de)认识自己。不是有句古话说“知己知彼，百战不殆” ，而我这 个从不知己的(de)人，又怎么能取得更大(dà)的(de)优势呢？ 今天，我就借此作业机会，从心(xīn)理(lǐ)学的(de)角度來(lái)分析自己的(de)优点、不足、目标、性格、气 质等几个方面，盼意想不到的(de)收获。 1． 个人优点 做人真诚，做事认真负责。热爱运動(dòng)，能够积极的(de)锻炼身体，同時(shí)我发现，运動(dòng)也(yě)是一种 很好(hǎo)的(de)自我减压的(de)方式，能让紧张的(de)心(xīn)理(lǐ)放松。喜欢与人交往，善於(yú)组织策划活動(dòng)和项目。 积极务实，敢於(yú)主動(dòng)承担自己的(de)责任。能坚持。确定了(le)正确方向，我就能把所有的(de)力(lì)气砸向 那个方向。有执行能力(lì)。勤奋，善於(yú)学习自己感兴趣的(de)知识和事物。做事喜欢列个计划，能 分出轻重缓急。 2.个人不足 性格方面的(de)弱点， 有時(shí)给自己压力(lì)过大(dà)， 急於(yú)求成， 过犹不及。 在担任团队领导的(de)時(shí)候， 涉及到队员的(de)利益的(de)時(shí)候，有時(shí)为队员考虑的(de)太多，导致做决定的(de)時(shí)候会花比较多的(de)時(shí)间。 工作起來(lái)，有時(shí)会忘记時(shí)间。不够自信，特别在意别人对我的(de)看法，以至於(yú)我做事情不够果 断，特别是在公共场合不善於(yú)表现自己，也(yě)不爱主動(dòng)与人交流，这是我最大(dà)的(de)缺点，但唯一 值得欣慰的(de)是：我发现了(le)，并且在不断的(de)改进中，我想我能做的(de)更好(hǎo)。 3.个人目标 目前最近的(de)目标就是能够顺利的(de)通过英语四级考试， 同時(shí)提升自己各个方面的(de)素质， 培 养和发展自己各个方面的(de)能力(lì)，积极发挥自己的(de)主关能動(dòng)性，充(chōng)实自己。在学习之余多看看 自己专业方面的(de)书籍，特别是准备注册会计师考试，一步一步脚踏实地的(de)朝着去努力(lì)。对於(yú) 长期目标的(de)话，全面的(de)提高和完善自我，选择先就业再择业的(de)方式，尽自己最大(dà)的(de)努力(lì)找份 让自己满意的(de)工作。 4.个人性格 个人认为自己性格有点偏内向， 平時(shí)一般不爱说话， 但有時(shí)话匣子一打开， 就没完没了(le)。 不过我认为少说多做，多观察也(yě)是不错的(de)。有時(shí)做事过於(yú)心(xīn)急，考虑问題(tí)过多，导致自己没 有把握好(hǎo)当前是事情， 这是值得改正的(de)。 我的(de)专业是会计学， 所以我还庆幸自己选对的(de)专业， 我的(de)性格刚好(hǎo)合适，值得更加努力(lì)。 5.个人气质 一个人的(de)气质包含(hán)这几项：沉稳、细心(xīn)、胆识、大(dà)度、诚信、担当。可我发现我具备的(de) 大(dà)度、诚信、细心(xīn)这三项，看來(lái)是严重的(de)不足，需要多多培养与学习。在沉稳方面，有時(shí)因 为不够自信而过於(yú)慌张， 导致事情办不好(hǎo)。 自己在这方面的(de)付出比别人双倍的(de)努力(lì)才能做好(hǎo)。 总结了(le)这么多，原來(lái)发现我有这么多的(de)不足，社会就是一个考验的(de)大(dà)教堂，而卧要经得 起这场考验，必须做出很大(dà)的(de)努力(lì)，才能取得更大(dà)进步，适应这个现实社会。 如何解决生活中的(de)烦恼，生活中很多時(shí)候我们都会遇到一些烦恼，这此烦恼会给我们带來(lái)的(de)短暂混乱心(xīn)情。这 个時(shí)候，人的(de)一切都变得没有章法了(le)，因此，很难作出一个正确的(de)判断啊什(shén)么的(de)。什(shén)么都不 想做了(le)，即使这件事情是平常(cháng)最最想做， 最最有兴趣做的(de)事情。像写这篇文章的(de)刚才一会儿， 我就处在这样的(de)情境之中。但经过短暂的(de)分析和情绪以及思路上的(de)调整，我对该问題(tí)有了(le)一 定的(de)分析。 在生活中，总感觉自己的(de)心(xīn)情有一个周期，高兴一段時(shí)间，必然(rán)会有一个低谷期，在 这段時(shí)间内，不想学习，不想做事情，不想说话等，什(shén)么都不想做。有時(shí)还有点偏激，觉得 自己别被人差，技不如人，有那种破罐子破摔的(de)心(xīn)理(lǐ)。在遇到困难時(shí)自己不能解决了(le)，就逃 避责任，不去面对，总是想着随着時(shí)间的(de)推移这件事情就会过去的(de)，人们也(yě)会淡忘的(de)，其实 不然(rán)，大(dà)家都是心(xīn)知肚明，只是不说出來(lái)罢了(le)，他们也(yě)没这个义务要说出來(lái)，也(yě)没这个责任 帮你。面对这些问題(tí)時(shí)，首先，放下手头所有的(de)事情，既然(rán)是没有效果，不想做，那何必不 停下來(lái)，想清楚，头脑清晰了(le)再做呢！其次，一个人静静的(de)保持沉默，带上耳机听歌，特别 是挺那种轻音乐，当听到一两首時(shí)，心(xīn)情也(yě)就放开了(le)。同時(shí)也(yě)可以阅读一些励志的(de)书籍，搞 笑的(de)也(yě)行， 只要是能让自己心(xīn)情好(hǎo)转但又不伤害自己的(de)情况下的(de)事情都可以去尝试尝试。 再 次，田径场是一个好(hǎo)地方，那里那么宽敞，想怎么发泄就怎么发泄，跑步、跳绳等等，各项 运動(dòng)都是解决问題(tí)的(de)办法。 从心(xīn)理(lǐ)现象的(de)角度去分析，心(xīn)理(lǐ)现象与行为表现是紧密相关联的(de)。我认为每一种心(xīn)理(lǐ) 现象包含(hán)了(le)生理(lǐ)上和思维逻辑上的(de)因素，这两种因素共同构成了(le)我们的(de)心(xīn)理(lǐ)表现。从这个意 义上來(lái)说，人出现烦恼有三种可能性： 1.生理(lǐ)上的(de)先天或后天，以及暂時(shí)性的(de)某一不良表现，会直接引起我们人的(de)心(xīn)情和情 绪。像生病了(le)，我们有時(shí)候就高兴不起來(lái)，即使是努力(lì)去人为的(de)想使自已兴奋起來(lái)，这种兴 奋或者说是高兴的(de)效果也(yě)不会持久。毕竟，物质决定意识，意识对物质的(de)能動(dòng)作用是有限的(de)， 不是无限的(de); 2.生活中的(de)不如意、不顺心(xīn)也(yě)会让大(dà)家出现烦恼。而这种烦恼是人的(de)思维逻辑、情感 等方面的(de)不良表现。像这种问題(tí)一般來(lái)说，是纯心(xīn)理(lǐ)上的(de)问題(tí)，与个人的(de)价值观、世界观和 人生观有莫大(dà)关系; 3.心(xīn)理(lǐ)上和生理(lǐ)上双重影响因素共同作用，使得人的(de)内心(xīn)被牢牢套牢，很多時(shí)候凭已 身很难得以使其带來(lái)的(de)坏情绪脱身，因而“制造”了(le)生活中的(de)又一次混乱。这种是最励害也(yě) 是最糟糕的(de)。 以上三点是我从生活中得到的(de)经验，也(yě)是我用已有的(de)一些心(xīn)理(lǐ)学理(lǐ)论知识和实践结合 起來(lái)小加分析得出來(lái)的(de)结论。 我认为， 既然(rán)生理(lǐ)上和意识上的(de)因素在不同時(shí)期，在构成烦恼的(de)心(xīn)理(lǐ)象時(shí)有同不侧重， 以及宗合表现。那我们就要两手抓來(lái)加以解决。生理(lǐ)上，我们平時(shí)要多注意一下身体，养成 一系列的(de)好(hǎo)习惯，促进和保证身体体质上的(de)良好(hǎo)表现。一句话，就是要学会和懂得照顾好(hǎo)自 已;另一方面，心(xīn)理(lǐ)上，我们可以多学一些心(xīn)情学知识，用比较理(lǐ)性的(de)思维方式去看待和面 对生活中的(de)压力(lì)和挑战。可以多接触一些优秀民族文化，受其良好(hǎo)熏陶，可以很好(hǎo)的(de)陶冶我 们的(de)思想情操，培养正确的(de)人生观、世界观和价值观。